研究生培养质量与学业危机问题关系紧密，影响着高校培育人才的环境和成效。高校应构建适合研究生教育阶段的协同育人机制，激活多元协同主体，探究多维协同路径，实施多重协同策略，精准监测反馈、科学分析研判和有效防范化解学业危机，解决关键问题、主要矛盾和重点隐患。基于此，文章探究如何防范化解研究生学业危机协同育人机制。
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