《学记》是我国乃至世界上最早的一本教育专著,是对我国先秦时期儒家教育教学经验理论的总结与概括。它对先秦时期的教学思想和教学经验进行总结,揭示了教育教学活动的基本规律,对当代的教育教学有着重要的借鉴意义。本文通过对《学记》的分析与论述,结合当下教育现状,对语文教育提出建议,以期达到促进语文教育发展的目的。
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