摘要

"用向量法研究三角形的性质"是人教A版新教材的一个数学探究活动,以小组合作的方式研究三角形的某些性质.以生为本,通过前测、后测,收集学情;设计系列化问题串,适合学情;采用多元评价、学生自省等方式,检验学情.文章呈现了一次完整的数学探究活动,充分发挥了数学探究的育人功能.