通过对当下大学生数字化阅读现状进行梳理,进一步分析了影响大学生数字化阅读深度的因素,提出数字资源本身的多元复杂性、数字资源的承载介质、数字资源阅读主体自身的阅读能力、社会大环境等因素是大学生数字化阅读深度的主要影响因素,为大学生数字化阅读后续深度研究提供了研究基础。