科学布置物理校本作业,提高课堂教学有效性

作者：周华辉

来源：新课程(下), 2018, (04): 14.

• 高中物理
• 科学布置
• 校本作业
• 课堂教学有效性

物理学科是高中理科学习中比较难的科目。物理知识往往比较抽象,致使很多高中生谈到物理学科就望而却步,造成很大的排斥心理,为了提高课堂教学的有效性。缓解高中生学习物理的困难,高中物理教师在给学生上好每一节课时,应重视校本作业的科学布置,使课堂的教学和作业巩固相辅相成,提高课堂教学的有效性。