中职教育更注重培养学生处理问题能力与实践能力,但是金融专业注重理论知识讲解,并且内容较为抽象,中职学生理解困难,同时难以高效地培养学生处理问题的能力,所以需要积极改进教学方法。对此,本文阐述了案例教学概念,并对其在金融专业中应用进行分析。