小练笔教学的操作要诀——以薛法根《火烧云》教学为例

作者：叶洪林; 黄斌

来源：小学教学设计, 2019, (22): 53-54.

<正>著名特级教师薛法根认为:"小练笔"是在阅读中随文学习写作的课程设计,旨在让学生借鉴课文的表达方法锻炼"表达力",或者让学生借鉴作者的思想方法磨练"思想力"。可见,阅读课文要善于发现"表达方法"和"思想方法";"练笔"要善于借助"表达方法""思想方法",才能练就"表达力""思想力"。那么,如何发现和运用"表达方法""思想方法"这样的规则就显得尤为重要。