疫情期间，由于化学实验类课程的特殊性，使得开展其线上教学工作具有一定的困难。对化学实验课线上线下混合式教学进行了思考，探讨了线上线下实验教学过程的设计和实验成绩考核评定方式，以期为特殊时期化学实验课程教学提供参考。
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