新时代体育事业正在经历关键转折点,是中华传统体育发展的新机遇。本研究通过文献综述、逻辑分析等方法对体教融合背景下新时代中华传统体育进校园的"融点"进行探索。研究认为:增加教学时间,聚焦体育功能;创新教学内容,实现一体化机制;加强构建四位一体化地域模式;充分发挥中华传统体育的教育价值;强化组织竞赛活动等措施是中华传统体育能否进校园的关键所在。
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