摘要

<正>编者按:近年来,随着我国加大力度推进学前教育普惠优质发展,各地新办园数量快速增长,很大程度上缓解了"入园难"问题,但随之而来的新办园保教质量的提升问题,也给学前教育工作者们带来了一定的挑战。幼儿园文化作为特定的存在,具有强有力的导向、凝聚和规范功能。优秀的幼儿园文化能有效提升教职工的使命感与责任感,指引幼儿园长期可持续发展,从内涵层面整体提升幼儿园的办园品质。因此,