发掘“篇性”特质 “赋”写都市风情——再读《望海潮》

作者：刘冬梅

来源：中学语文教学参考, 2021, (28): 46-48.

<正>统编版选择性必修(下册)第一单元"诗意的探寻"中,《望海潮》和《扬州慢》是同一课中的篇目。大多教师针对《望海潮》一文作单篇教学的孤立考量,不能体现该词与其他宋词的不同;偶有创新,也仅将其与《雨霖铃》比较阅读,以体味豪放、婉约两种宋词风格。