“印度”教学课例(人教版)

作者：史之才

来源：地理教育, 2018, (01): 20-21.

• 地理核心素养
• 课堂教学
• 合作探究

本课以"印度"为例,通过自主探究、合作探究等教学活动来提升学生的区域认知水平和综合分析能力,提高学生的地理实践力,从而形成人地协调观。