中职学校是帮助学生树立正确世界观、人生观、价值观的主要场所,而中职思政课堂则是中职学校德育教育的主阵地,因此中职教师要根据中职学校学生身心发展特点,选择适当的教学模式来提升中职思政课的整体教学效果,让学生积极地从被动接收者向主动探究者转变,从而获得良好的课堂教学效果。本文从思政课体验式教学的必要性进行分析,并提出了体验式教学模式的具体应用措施,望能给读者提供一些有价值的参考。
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