研究物理教材 践行课改理念——以“万有引力定律”为例

作者：杨海青; 王涛

来源：物理之友, 2022, 38(01): 29-39.

• 新旧版本教材
• 高中物理
• 万有引力定律

以“万有引力定律”为例，对比研究人教社高中物理新旧版本教材，以期更好地理解核心素养的培养目标，践行新课改理念，落实立德树人根本任务。