摘要

<正>思维模式会影响一个人的行为和待人接物的态度,而成长型思维在大量研究中都表明对个人的发展有着正面影响。本文阐述了研究此思维模式对高职学生发展的原因及意义,并将国内外专家学者对成长型思维的研究做出综述。1概念界定1.1成长型思维斯坦福大学社会心理学家卡罗尔·德韦克于2006年正式提出了人类两种不同的思维模式:固定型思维模式和成长型思维模式。德韦克在长期围绕思维模式与个体发展的研究中发现,