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摘要
<正>口语交际能力是人与人之间交往最基础的交际能力,因此培养小学学生的口语交际能力是语文教学的一项重要任务。口语交际能力要求小学生能够在日常交流中,熟练的运用口头语言传达自身意思,发展学生的社会性。口语作为一门行为动作,更加注重的是肌肉练习。语文教师在进行教学活动的过程中,要注意为学生提供展现自我机会的平台,让学生在实际展现的过程中,掌握口语交际能力,流畅的与他人进行口语交流。本文将针对如何在小学语文教学中培养口语交际情景教学方式进行论述,提高学校语文教学的综合水平。小学时期的语文学习,口语交际是教学的关键组成,而
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