摘要
根据自动化采煤技术岗位群的设置以及对岗位群人才的综合能力要求,把17个自动化综采工作面技术岗位分类归纳成四个技术岗位群,以四个技术岗位群的核心职业能力培养为目标,构建"一平台四技术岗位群"课程体系,并通过教学实践形成"基础课必修、专业课选修、技能课团队同修"三段式人才培养模式。在该模式下培养的毕业生能够快速融入自动化综采工作面的生产角色,得到了煤矿生产企业的认可,学生就业率和用人单位满意度显著提高。
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单位平顶山工业职业技术学院