伴随着课程改革的推进,传统教学模式受到了巨大的冲击。在这股浪潮之中,小学语文教师如何顺应时潮,砥砺创新,自行总结归纳出符合教学对象与教学标准的行之有效的教学策略,从而提升教育质量,是现今小学语文教学中所必须解决的问题。针对这个问题,以新课改中的教育教学标准为前提,并结合相应的教学实例进行了有效的分析。
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