移动互联网时代技术逻辑驱动中国广告学教育转型——基于广告学教师群体的调查

作者：佘世红; 周智伟

来源：广告大观(理论版), 2018, (06): 4-10.

• 移动互联网
• 技术逻辑
• 产业转型
• 广告学教育
• 转型

本文采用实证研究的方法,调查中国广告教育群体对移动互联网时代广告学教育转型的态度与看法,提出技术逻辑与产业转型正在驱动着我国广告学教育转型。目前,我国广告学教育转型主要有三个重要方向:其一是创意传播管理方向,其二是整合品牌传播方向;其三是数字营销传播方向。

• 单位
  华南理工大学