高中数学核心素养的养成路径探究及实践探讨

作者：郝昆

来源：考试周刊, 2019, (16): 77.

• 高中数学
• 核心素养
• 养成路径
• 探究实践

随着我国新课程改革的不断深入,教育教学的焦点逐渐地从学生成绩转向培养学生的综合素质。因此,在高中数学教学中应当以培养学生的数学核心素养为主要的教学目标,从而更好地促进学生创新能力和思维能力的发展。基于此,本文主要对高中数学教学中如何培养学生数学核心素养的途径进行了分析和探讨。