初中英语分层教学模式的应用效果探究

作者：杜云

来源：校园英语, 2023, (13): 76-78.

• 初中英语
• 分层教学
• 促进效果

在教育改革背景下，分层教学作为一种以“因材施教”“最近发展区”为理论基础的教育模式，其重要性不言而喻。基于“显性分层”与“隐性分层”的不同优势和特点，近年来，笔者基于学生的“个体差异”，构建了班内隐性分层的教学模式。在隐性分层教学实施的过程中，教师要遵循学生分层隐性、教学目标分层显性、教学任务灵活弹性的基本原则，通过教师的分类指导、作业分层等方式，促使不同层级学生都有所发展，最终实现全体学生全面发展的目标。