摘要

南非国家资格框架旨在建立统一的教育与培训体系,其内容主要包括资格类型的内容、先前学习认定、学分转换与积累、管理和保障体系。文章对其相关内容与实践进行分析,发现南非国家资格框在实践过程中,具有内容充实、政策支持、全民参与等特点。这对于促进我国教育改革以及教育现代化目标的实现具有一定借鉴意义。