学校一般管理人员素质的探讨——以人文化管理为视角

作者：侯雪蓉

来源：Teaching of Forestry Region, 2018, (12): 27-28.

• 素质内涵
• 人文化
• 人文素质要求

学校的人文管理要求转化价值观念,改革管理的体制和机制,提高教职员工的素质。学校一般管理人员要在实践中不断学习、不断自我建构、不断自我超越。其学习、提升的途径是在实践中学习,学习联系实践,结合实践反思。

• 单位
  泉州幼儿师范高等专科学校