创新创业教育与专业教育融合发展是响应国家深化新一轮全面改革试验的重要力举措,是促进高等学校教育改革、提升教育教学质量的必然选择,也是培养符合新时代发展需求的高质量人才的有效途径。本文对专创融合的基础理论进行溯源分析,归纳阐述专创融合的四种模式,并依托美国高校和中国地质大学专创融合的实践探索,科学研究结合实践经验对高校专创教育深度融合的路径提出建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
