迪克-凯瑞教学设计模型在MOOC课程设计中的应用

作者：刘红晓; 陈丽

来源：纺织服装教育, 2020, 35(01): 56-69.

DOI：10.13915/j.cnki.fzfzjy.2020.01.016

• 迪克-凯瑞教学设计模型
• MOOC
• 课程设计
• 广西少数民族服饰

简要介绍MOOC的概念及其课程特点,以"广西少数民族服饰"课程为例,从教学分析、教学目的、绩效目标、考核量表、教学策略设计、选择课程网站、设计并实施形成性评价7个方面,分析迪克-凯瑞教学设计模型在MOOC课程教学设计中的应用。

• 单位
  广西科技大学