对于平均年龄在3岁左右,刚刚入小班的孩子来说,他们具有注意力集中时间短、认知经验少、对丰富有趣的游戏感兴趣的特点。在自主选择区域游戏时,安静为主的阅读区通常是门前罗雀的景象。如何让孩子们爱上阅读呢?于是,我调整阅读区的建设理念,加强了对孩子们一日生活中的每个细小环节的利用,在生活中渗透式培养孩子的阅读兴趣,让阅读成为孩子日后生活中不可或缺的一部分。
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