关于初中作文个性化教学的几点思考

作者：李立聪

来源：科幻画报, 2019, (05): 93.

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个性化作文教学有着差别性、自主性、真实性、创新性特点,初中生正处于一个相对特殊的成长阶段,他们的"自我意识""思维方式"等会有所不同。在初中语文课堂上,采取个性化作文教学策略更利于引导学生进入自我表达状态,帮助学生树立起良好的"生活作文观",让学生的作文内容充满个性。