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摘要
<正>核心素养培养作为新课程下小学英语教学的一个核心目标,是渗透于各个教学环节中不可或缺的一个教学理念,强化其在数学教学中的渗透与应用研讨具有重要的教育意义。本文基于小学英语教学,就如何渗透核心素养培养理念进行了重点探讨。自"核心素养"理念在教育界中提出以来,其就得到了众多教育学者和专家的争相研讨与研讨,并逐步形成了特有的一些教育思想。如在不同教育学科中,相应的核心素养培养目标与内容各不相同等。相较于以往的教学目标,基于核心素养的英语教学目标不单单考虑"智育"因素,同样高度重视学生的美育、德育等综合素质发展,旨在促使学生通过
