摘要

作为人类思想教育和情感表达的重要教育方式,叙事教育不仅是陈述故事,更是表达意义和传递价值。中国传统教育中的叙事元素、马克思恩格斯的叙事教育观和西方合理的叙事思想资源构成了叙事教育的主要思想来源。叙事教育具有坚持以事服人、注重情节动人、强调以事明理及聚焦以情感人等基本特征。在叙事教育中,应突出阐释叙事、将故事元素融入教育实践之中,实现主体与客体的共情再造。准确把握叙事教育的思想来源、基本特征和方法遵循,能客观认识历史发展中不断变化的叙事教育观念,提升思想政治教育的针对性和有效性。

  • 单位
    三峡大学

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