护理人文课程信息化教学资源的建设与应用

作者：蒋瑞兰; 赵嘉^*

来源：华夏医学, 2019, 32(01): 127-129.

DOI：10.19296/j.cnki.1008-2409.2019-01-040

• 网络课程
• 学习资源
• 护理人文课程

<正>网络课程突破了时间与空间的局限,在网络课程开设中,其内容较直观,形象地介绍许多丰富的信息内容,使得不同层次的学生也能够依次在网络平台中获得大量丰富的学习内容,进而可以弥补传统教学存在的问题,提高学生们学习自主性以及学习效率。在以往教学内容上,网络课程可以提供给学生们丰富多彩的课程资源,主要包括动画、微视频以及扩展阅读资源等,生动、形象地将知识内容以多层次、多角度性地呈现出来[1]。并且可以跟进学生了解课程的进度,深层次地扩展学生们的思维

• 单位
  桂林医学院