在国家把中职教育提高到历史高度的同时,智障中职教育也越来越受到重视,各地有条件的特殊教育学校陆续开办中职班。我校的智障中职班已经开设了十年,在摸索中一路艰辛前行,不断进行大胆的课程改革和建设,其中清洁服务课就是一门由任教老师开发的比较重要的基础性专业课校本课程。本文将从研究背景、研究过程和研究成效等方面展开论述。
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