以变压器空载运行状态为例建模仿真,介绍一种将MATLAB/Simulink可视化仿真引入到电机学课程的课堂教学方法。该方法能将抽象的理论知识图形化、立体化,将知识能力素质有机结合,培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维,使学习更具探究性和个性化。