提升教师信息素养 全面实现“三个课堂”

作者：张子清

来源：宁夏教育, 2021, Z1: 49-51.

• 信息素养
• 三个课堂
• “互联网+”
• “空中课堂”

教育部发布了《关于加强"三个课堂"应用的指导意见》,要求到2022年,在广大中小学学校全面实现专递课堂、名师课堂、名校网络课堂"三个课堂"的常态化按需应用,而实施"三个课堂"的前提是教师要具备较高的信息素养,但调查后发现,还存在许多短板。文章从梳理不足、提出策略两大方面提出见解。