高职学前教育儿歌弹唱能力培养策略

作者：徐维洁

来源：黄河之声, 2020, (19): 110-111.

DOI：10.19340/j.cnki.hhzs.2020.19.053

• 高职学前教育
• 儿歌弹唱能力培养

儿歌弹唱技能是高职学前教育学生较难掌握但又必须具备的综合性与实践性很强的技能。本文从理论课程内容优化整合、钢琴即兴伴奏技能的训练、儿歌弹唱综合训练、儿歌弹唱的综合实践等方面阐述了如何高效提升高职学前教育学生的儿歌弹唱能力,激发创造力,感悟力、想象力,增强学生实景教学能力,适应职业岗位需求。

• 单位
  青岛职业技术学院