EFL英语演讲认知语用趋近构式

作者：陈睿

来源：中国教育学刊, 2020, (09): 152.

<正>课题来源简介演讲是在公众场合,以有声语言为主要手段,针对某个具体问题发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。而英语演讲既可以快速提升英语学习者的二语习得语言表达水平,又可有效培养英语二语学习者的思辨能力。近年来,关于英语二语者演讲的话语研究,多与演讲技巧和思辨能力有关,研究多是侧重于语言本身的话语结构,而未涉及交际中话语构建和社会认知构建的相互作

• 单位
  阜阳师范大学