“生命科学导论”课程教学提升生命科学素养的实践

作者：韩新才; 熊艺^*

来源：现代商贸工业, 2023, 44(06): 222-224.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2023.06.087

• 生命科学导论
• 生命科学素养
• 公选课
• 课程教学
• 教学改革

文章论述了“生命科学导论”课程教学提升大学生生命科学素养的教学改革举措和效果，如：实施课程快乐教学法，提高学生参与课程教学兴趣；将思政教育与健康教育融为一体，提升教书与育人效果；理论教学与实际生活相结合，提升学生生命科学素养等。以期为我国高校该课程教学改革发展，以及课程教学促进大学生生命科学素养提升，提供参考。

• 单位
  武汉工程大学; 生物工程学院