“合肥地方文化”语文校本课程开发的价值初探

作者：张红梅

来源：读写算, 2018, (08): 144.

• 合肥地方文化
• 语文校本课程
• 价值

教育部在我国新一轮基础教育课程改革中,提出要开发校本课程,主要是因为开发校本课程具有重要的意义。合肥地方文化具有重要的认识价值、道德价值及审美价值,开发合肥地方文化语文校本课程有利于传承合肥地方文化;有利于全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能;有利于激发学生热爱家乡的情感,培养学生的乡土意识;有利于教师个性的养成和专业知识水平的提高。