<正>前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基说:"让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤醒少年特有的对知识的兴趣的重要条件"。美国教育家杜威也主张"学校即社会"。他认为:人们在社会中参加真实的生活,才是身心成长和改造经验的正当途径。所以教师要把教授知识的课堂变成儿童活动的乐园,引导儿童积极自愿地投入活动,从活动中不知不觉地养成品德和获得知识,实现生活、生长和经验的改造。这些思想观点都在强调一个问题,就是教学的生活化或者说生活化的教学。百度百科上说:"生活化教
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