"拟态化"展示模型设计教学设计为是指通过引入自然界动、植物,引导学生分析动、植物体态特征,提取元素的外在结构特征进行仿生展示模型设计的课程教学。通过课程改革内容,引导学生了解掌握展示设计中的功能拟态、展示设计中的结构拟态、展示设计中的形态拟态等技能内容,提升学生对拟态化设计的掌握与运用,增加学生对拟态化展示设计的审美能力。培养会展类学生作为展示设计师应该用心观察生活,从而创造出打动人心的美好展示作品。
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