提升幼儿钢琴集体课与创编的研究策略

作者：刘珈

来源：大众文艺, 2019, (23): 216-217.

<正>一、对研究问题的情景性分析笔者在从事幼儿师范学校的钢琴教学中,深刻明白儿童就如春天里那含苞待放的花朵,他们天真单纯、活泼可爱、充满生气与活力、他们是祖国的花朵,是民族的命脉,是时代的未来。同时更重要的是他们也非常好奇好学,幼儿期,对于幼儿

• 单位
  苏州幼儿师范高等专科学校