“制作视力表”教学设计

作者：万静

来源：读写算, 2018, (09): 251.

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• 论证
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以问题为载体、学生自主参与探究为主的"综合与实践"该如何处理学生课外自主探究和课堂内探究的关系?我们一直在努力的探索,以综合与实践《制作视力表》的教学案例为载体,谈谈自己的认识。