浅析初中数学教学中的自主学习法

作者：刘玉娟

来源：当代家庭教育, 2021, (01): 125-126.

• 初中数学教学
• 自主学习
• 培育策略

随着我国教育事业的不断进展,现如今,传统的教学模式已经不能满足当下的教学需求,而是要更加注重培育学生的综合素质。所以,为了更好的培育人才,就需要对教学模式进行整改,从而实施新课程的整改策略。而新的课程整改对培养人才有了全新的定义,需要老师在教学时重点突出学生的主体位置,注重培育学生主动学习意识。老师在教学过程中,综合教学的实际情况,革新教学模式,满足新课程整改的需求,使得学生获得全面的发展。因此,培育学生自主学习意识尤为重要。通过本文对初中数学教学的自主学习法进行研究和分析,整改培育人才的新方案,本文简单的阐述了几点有效的教学方法,仅供大家参考。希望可以更好的实现新的教学模式。