摘要

书体选择直接关乎小学书法教育成效的高低,如何挑选适宜小学生临摹学习的书体是需要教师反复考究的问题,本文主要从三方面入手,就"小学书法教育中的书体选择问题"展开探究,以期为深化对小学书法教育书体选择关键性的认识,为小学生创设更为多元高效、轻松有趣的书法学习环境建言献策。