古诗词教学中品读意象的策略

作者：滕翠柏

来源：广西教育, 2021, (25): 72-77.

• 古诗词教学
• 意象
• 画面
• 情怀
• 人格

本文论述古诗词教学中教师引导学生品读意象的策略,提出从感受画面美、体悟情怀美、感受人格美三个方面展开意象品读教学,通过意象这把钥匙打开品味古诗词诗意的大门。