<正>几何直观能力培养是素质教育的重要组成部分。所谓几何直观，是指利用图形描述和分析数学问题的思维能力。教师在日常的小学数学教学中，可以结合实物展示、图形操作等方式培养学生的几何直观能力。一、构建几何模型，感知教学难点1.创设生活情境，提炼算法模型对于教学难点内容，教师可以通过展示与之相关的几何图形来帮助学生理解、感知。
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