摘要

有机化学是高中化学课程的重要部分之一,但由于有机物种类多、结构复杂、学生对官能团理解不够,再加之传统教学模式单调,导致学生的综合水平普遍不高。因此,本文重点探讨案例式教学法在有机化学教学中的运用,并分析该教学法对学习有机化学的积极作用。