体育是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进人的全面发展的有意识、有组织的社会活动。该文从体育参与和主观幸福感之间的关系研究出发,运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,旨在了解学生的体育参与和主观幸福感现状,通过体育参与干预介入,以促进学生学练的积极性,改善和提高学生主观幸福感水平,同时丰富相关方面的理论研究。
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