摘要

STEM教育理念是一种新型教育理念,STEM指科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)四门学科。随着教学改革的深入进行,学校和家长越来越重视学生们的综合能力,而STEM教育理念正好符合家长的需求,将多个学科相互融合,促进学生的动手能力和实际操作能力,提高学生的综合素质。本文将立足于小学科学教学现状和有关学者的成果进行讨论,探索STEM教育理念视角下小学科学教学。