基于学习心理学视角的高职“电路”练习教学思考

作者：吴汉生

来源：中国电力教育, 2014, (18): 63-74.

DOI：10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2014.18.030

• 高职电路
• 练习教学环节
• 存在问题
• 教学探索

指导学生做作业和练习是高职"电路"课程教学中的一项重要工作。针对"练习教学环节"中常见的一些问题,结合高职学生的学习心理和本课程内容的学习特点进行分析,提出解决这些问题的几点看法。

• 单位
  广西水利电力职业技术学院