摘要

随着大数据时代的到来,翻转课堂逐渐成为我国信息化教育热点。以建构主义理论,多元智能理论为指导,以QQ平台为依托,优化翻转课堂教学模式,以期为高校实施翻转课堂实践提供借鉴。